
Hver niende elev går ud af folkeskolen uden at bestå både dansk og matematik – og blandt de fattigste er det langt flere. Det viser en socialdemokratisk analyse fra Arbejderbevægelsens Erhvervsråd.
Andelen af elever i folkeskolens 9. klasser, der ikke består både dansk og matematik, er stagneret på et højt niveau. For tredje år i træk gælder det hver niende elev. Udviklingen skyldes primært, at flere piger ikke består prøverne i matematik. Det er særligt blandt elever med ufaglærte eller faglærte forældre er der mange elever, der ikke har bestået de to prøvefag Det er således især børn af forældre med lave indkomster og korte uddannelser, som ikke består. Dermed bliver den sociale mobilitet svækket.